LECCIÓN 8

APLICACIÓN DE LOS MAPAS DE CONOCIMIENTO A LA LECTURA

En esta lección aplicamos estos mapas de conocimiento o estructuras organizativas a varios de escritos.

Se trata sobre la elaboración de esquema o mapas de conocimiento correspondiente a un párrafo nos enseño a  la aplicación de los mapas a la lectura nos permita clasificar y ordenar de forma clara los dato de un trabajo o lectura, u organizar mejor nuestra ideas los mapas generan estructura que facilitan el procedimiento, almacenamiento y recuperación de información recibidos por medios de escritos nos conviene utilizar los diagramas de organización o mapas enseñados, como en el estudio para comprender mejor los temas del estudio establecido.

Ejemplos:

El agua es un líquido, también es incolora, insabora, inodora. El agua cubre tres cuartas partes de la superficie de la Tierra.

 

INSTRUMENTOS MUSICALES

Clasificar los instrumentos musicales,  agruparlos de acuerdo a sus características comunes. 

Entre los cuales están

Viento: flauta, Clarinete, Saxofón.  

Cuerda: Violín, Guitarra, Lira.

 Percusión: Batería, Tam-tam, Xilófono.

 

 

Carolina decidio arreglar su estante de libros. Para ello los separo por materias: Lenguaje, sociales, ciencia, arte y novelas. En el primer grupo incluyó de lengua y geometría, en el segundo, libros de física, biología y química, en el tercero histórico ecuatoriano universal, en el cuarto, libros de pintura y escultura, y en el quinto, novelas populares y clásicas de la literatura universal.

 

Mayra es amiga de Josefina de Diana y de Luisa; Diana es amiga de Gabriela pero no se conoce con Dayana, quien es amiga íntima de Gabriela y siempre sale con Luisa y con Mayra. ¿Que relación existe entre Dayana y Josefina, entre Dayana y Diana y entre Diana y Josefina? 

Relaciones entre:

Dayana y Josefina: No son amigas pero son conocidas de Mayra

Dayana y Diana: No son amigas pero Dayana es amiga intima de Gabriela

Diana y Josefina: Nose conocen pero son amigas de Mayra